作者 主題: 不知道該怎麼處理溝通(資訊的主管)!  (閱讀 19818 次)

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netman

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Re: 不知道該怎麼處理溝通(資訊的主管)!
« 回覆 #30 於: 2013-11-06 21:33 »
COBOL 加總的寫法
1. ADD A TO WK-TOTAL. (把變數 A 的值累加到 WK-TOTAL )
2. COMPUTE WK-TOTAL = A + B. (直接計算 A + B 的值存到 WK-TOTAL )

COBOL 程式語言算是古老的語言,已經經過好幾十年的檢驗,沒有那麼脆弱。
只要大型主機沒有死光,它是不會那麼容易死絕。

哇~參拜一下....  Orz....

tonyvan123

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Re: 不知道該怎麼處理溝通(資訊的主管)!
« 回覆 #31 於: 2013-11-07 12:16 »
很多時候,上面的其實也不知道哪個好,因為很多時候我們給的資訊沒辦法讓決策者去判斷什麼是好什麼是壞.... 所以他們會習慣的以不變應萬變,能偷懶能不做就不會做,能不改變就打死絕對不變.....



舉個可能不是很恰當的例子。以 塑化劑 / 化學澱粉 來說,A 說對人體無害,24小時就排出體外;B說對人體有重大毒害,一輩子生殖器官、血液循環、內分泌系統全部壞,還會遺留毒素給下一代... 誰知道到底哪個是對的? 很簡單啊~ 測試、數據、指標、分析,拿出來比一比、驗一驗,你家主管一定看得懂股票,再笨也看得懂轉換成「錢」的意義,對吧?(如果你主管/老闆,連錢都看不懂,那你還不敢快離職換工作先?)



以前我也不懂這種想法,總覺得,我認為是對的、有利的,或者利大於弊的,就會慫恿主管去做,想當然的主管一定會踢回來;踢過幾次鐵板之後,說真的,我也跟你一樣喪氣不已,甚至想回頭去做RD;有次聽到 ZMAN 教主的演講,「你說什麼提昇幾%幾%效能與成效,沒人聽得懂,因為主管跟老闆的語言不是這樣,你說的他聽不懂,他想的你沒搞懂」 在那之後,我想了想,我對於工作上面就有很大的不同。

我以前有一個小小的例子。因為我公司以前受困於古老的ERP系統(DB4 檔案結構,只能運作在 純DOS環境),而那台供奉的伺服器年紀已經很大,效能非常差,硬體方面受到一堆限制,在XP-SP3 都已經出來,VISTA 都已經快被罵到翻過去的年代裡面,我還在努力維護 NT 4.0 SP6a ... (眼睛直接看到兩個死字啊!!) 因為經常當機或者硬體掛點, 說了幾次,還是沒辦法說服主管要改變環境,那時真的有想離職的衝動;但,我轉了一個方向,計算一下『萬一那台主機昏倒罷工,公司會因此 賠 / 虧 多少錢』;經過認真的計算,只要昏倒一天,全公司什麼事情都不要做,公司直接當天虧約50萬人事費用,生意一天沒辦法運作(因為沒辦法敲單敲排程敲日期等等)平均大約兩百萬上下的訂單會被延遲或者miss,我那時候還可以計算出來,什麼季節什麼月份會賠多賠少。 主管跟老闆看了我所寫的報告之後,購買主機的預算就下來了,買網路核心骨幹交換器跟建置克難機房的經費也就出現了,線路能整理能處理的也都一起下去開工了.......



你說很簡單嘛? 不,那也花了我快四年的時間在觀察在紀錄在學習,摸清楚主管的脾氣、長官的心思、董事長的想法與思維... (雖然現在送案子還是會經常碰一鼻子灰就是了 XD)




溝通很重要,溝通不是用嘴巴說,書面文案 而已,你還要確保上面的真的知道你想做的事情,以及你真的知道上面的意思,那才叫溝通......



MIS 這條路,崎嶇難行,難學難成,成功之路漫漫且迢迢,加油!

如果3子的主管在看完分析數據後就能接受,那恭喜3子,不信看看今年3月至今至少有3家雜誌都在網路上大編幅報導"老一代應無條件.立即交棒"多麼的震憾,如果再看同意發佈這消息的主管更震憾,因為他們正是這批要無條件交棒的2.3.4年級生,到底是什麼讓他們有這種覺悟呢

  我雖然是50歲而已,但我已工作了32年了,美式管理我待過,中式管理我待過,日式管理現在就是,其實2.3.4年級生沒各位想的那麼強,如果那麼強的話,早被國家打死了,最少他們那個年代是如此,5.6.7年級生的時代比較文明點,如果你是管理的人才,有戰略.謀略能力,有2條路給你走,第一.待在國內那就連家人變瘋子 第二.出走國外並閉嘴o當然也可選擇不是國家安排的路,進入黑道或消年在人群中
« 上次編輯: 2013-11-07 12:23 由 tonyvan123 »

tonyvan123

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Re: 不知道該怎麼處理溝通(資訊的主管)!
« 回覆 #32 於: 2013-11-07 13:20 »
在這可能要述說一段歷史,個人因家窮所以16歲就去當陸軍輕航空的志願役兵,在士校代訓一年中,輕航空兵種.裝車兵種.電子兵種一起在士校代訓一年,和個人一樣具有戰略.謀略能力的有4個人,但個人的能力是最差的一個,但也是唯一一個留在白道的人,其餘3個還沒受訓完就逃入了黑道求生o民國77年省立竹東醫院成立,是省政府宋楚瑜愈取代台大醫院的代表作,當時光超大牌的明星醫師就有15位,陣容比台大還大,不過個人服務於竹東榮民醫院,這個當時連智商不到80的人都得推出去作掛號的工作醫院,還好當時剛換了一個院長"趙善燦院長",他大膽的起用我這個比一職等都算不上的約聘人員代替很老的7職等技師作架構改造.組織改造.流程改造.報表改造.職掌改造.發展策略制定,可說竹東榮民醫院全面被改造,當新制度在掛號試行的第一天即震撼了台大.新竹省立醫院,因為一個智商不到80 的人竟然可以作掛號的工作而不出錯,在2年後更不可思異的搶走了省立竹東醫院2成的病患,之後半年省立竹東醫院流失的客人更是高達3成,至此省立竹東醫院已無力回天了o
  這個歷史只是要8.9年級生知道,其實現在的台灣沒人可以領導你們,你們只能自救,看看一個在士校代訓的士官在戰略.謀略能力不是最好的人,竟然打敗了台大經營團隊,當時的幾家大醫院還勞動了政戰部門.國民黨打壓竹東榮民醫院才讓各位看到台大.長庚還活著,個人在竹東榮民醫院那一戰後即消失了,等待著這一天,告知現存的人那段時間內國家是如何壓制戰略人才的,看看南韓人口雖多台灣一倍,但卻不乏戰略人才,但台灣卻一個都沒有,在人口比例上不覺的奇怪嗎?
  也因台灣這40年來沒有戰略.謀略人才,使得"背多分"當道,讓台灣人以為"背多分"即是真理,也就造成了台灣普遍的極度缺乏評量.評估能力.計畫.謀略能力,而且是從小到大的都以"背多分"拿來當真理,自然....溝通變成了"背多分"天下,當沒有可模仿對象時,台灣就出現了一直落後的問題,只怕只能等8.9年級生這一代才能可能再出戰略和謀略人才

  所以建議已就職的人,在溝通上盡力就好,這是沒辨法的事,只能放手讓8.9年級生一搏,用力建構一個不至於全面落敗的台灣讓8.9年級生接手了
« 上次編輯: 2013-11-07 13:38 由 tonyvan123 »

hoyo

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Re: 不知道該怎麼處理溝通(資訊的主管)!
« 回覆 #33 於: 2013-11-07 13:35 »
強烈建議樓主,先培養中文標點符號輸入能力,然後是敘述、段落潤化能力

一長條沒剪過的香腸是沒辦法吃的 ....

現在也不是古代,不需要搞什麼斷文識字,

想要和別人交流,首先就是要「詞要達意」
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tonyvan123

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Re: 不知道該怎麼處理溝通(資訊的主管)!
« 回覆 #34 於: 2013-11-07 13:39 »
謝謝,工作中,所以有點亂,請見諒

moveboy

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Re: 不知道該怎麼處理溝通(資訊的主管)!
« 回覆 #35 於: 2013-11-08 11:28 »
強烈建議樓主,先培養中文標點符號輸入能力,然後是敘述、段落潤化能力

一長條沒剪過的香腸是沒辦法吃的 ....

現在也不是古代,不需要搞什麼斷文識字,

想要和別人交流,首先就是要「詞要達意」
謝謝您的指點,小弟的輸入實在亂得可以!輸入能力實在是不好!請見諒!

moveboy

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Re: 不知道該怎麼處理溝通(資訊的主管)!
« 回覆 #36 於: 2013-11-08 11:32 »
在這可能要述說一段歷史,個人因家窮所以16歲就去當陸軍輕航空的志願役兵,在士校代訓一年中,輕航空兵種.裝車兵種.電子兵種一起在士校代訓一年,和個人一樣具有戰略.謀略能力的有4個人,但個人的能力是最差的一個,但也是唯一一個留在白道的人,其餘3個還沒受訓完就逃入了黑道求生o民國77年省立竹東醫院成立,是省政府宋楚瑜愈取代台大醫院的代表作,當時光超大牌的明星醫師就有15位,陣容比台大還大,不過個人服務於竹東榮民醫院,這個當時連智商不到80的人都得推出去作掛號的工作醫院,還好當時剛換了一個院長"趙善燦院長",他大膽的起用我這個比一職等都算不上的約聘人員代替很老的7職等技師作架構改造.組織改造.流程改造.報表改造.職掌改造.發展策略制定,可說竹東榮民醫院全面被改造,當新制度在掛號試行的第一天即震撼了台大.新竹省立醫院,因為一個智商不到80 的人竟然可以作掛號的工作而不出錯,在2年後更不可思異的搶走了省立竹東醫院2成的病患,之後半年省立竹東醫院流失的客人更是高達3成,至此省立竹東醫院已無力回天了o
  這個歷史只是要8.9年級生知道,其實現在的台灣沒人可以領導你們,你們只能自救,看看一個在士校代訓的士官在戰略.謀略能力不是最好的人,竟然打敗了台大經營團隊,當時的幾家大醫院還勞動了政戰部門.國民黨打壓竹東榮民醫院才讓各位看到台大.長庚還活著,個人在竹東榮民醫院那一戰後即消失了,等待著這一天,告知現存的人那段時間內國家是如何壓制戰略人才的,看看南韓人口雖多台灣一倍,但卻不乏戰略人才,但台灣卻一個都沒有,在人口比例上不覺的奇怪嗎?
  也因台灣這40年來沒有戰略.謀略人才,使得"背多分"當道,讓台灣人以為"背多分"即是真理,也就造成了台灣普遍的極度缺乏評量.評估能力.計畫.謀略能力,而且是從小到大的都以"背多分"拿來當真理,自然....溝通變成了"背多分"天下,當沒有可模仿對象時,台灣就出現了一直落後的問題,只怕只能等8.9年級生這一代才能可能再出戰略和謀略人才

  所以建議已就職的人,在溝通上盡力就好,這是沒辨法的事,只能放手讓8.9年級生一搏,用力建構一個不至於全面落敗的台灣讓8.9年級生接手了

謝謝您的建議,只好就是忍耐者了!把自己的能力增長才是!再這情況下只能儘量溝通了!也只能聽從常常被抱怨,常常出錯的問題了!忍耐吧!

darkranger

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Re: 不知道該怎麼處理溝通(資訊的主管)!
« 回覆 #37 於: 2013-11-08 11:47 »
強烈建議樓主,先培養中文標點符號輸入能力,然後是敘述、段落潤化能力
一長條沒剪過的香腸是沒辦法吃的 ....
現在也不是古代,不需要搞什麼斷文識字,
想要和別人交流,首先就是要「詞要達意」
謝謝您的指點,小弟的輸入實在亂得可以!輸入能力實在是不好!請見諒!
斷文識字....
看起來 Hoyo 指的應該不是樓主吧?

hoyo

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Re: 不知道該怎麼處理溝通(資訊的主管)!
« 回覆 #38 於: 2013-11-08 13:11 »
斷文識字....
看起來 Hoyo 指的應該不是樓主吧?

沒錯,因為路人亂入,所以搞錯對象了,沒想到還是有懂我的人

對於搞錯對象,深感抱歉 ...... m(_ _)m
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